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  • 本课程针对5—6岁介于幼儿园与学龄前阶段儿童,采用全科多媒体教学形式,经中国教育学会“十二五”“学习力培养”课题组专家权威认证。这一成果采用“以品格教育为根基、以游戏教学为手段、以兴趣培养为核心”的理念,通过语言能力课程、学习能力课程、素质能力课程、生活能力课程和情感能力课程五大板块,培养孩子的学习能力和社会适应能力,使孩子从启蒙探索到产生兴趣而喜欢学习,从而顺畅、轻松地适应小学的学习环境。

  • 托马斯幼儿英语是3--6岁儿童英语学习解决方案,通过虚拟和现实相结合的方式,以日常生活为主题的动画感官体验,激发幼儿的学习兴趣,培养儿童逐渐自主的学习态度和英语习得能力!

  • 三大优势: 1、实现以线下课堂+E-learning学习平台+在线外教平台完成教学闭环的高效模式;2、将“二语习得”理论完成实践应用转化的模式;3、将所学知识进行及时迁移应用的效果大化的教学模式。

  • 托马斯3.0模式是基于CLT教学理论构架和加涅九大教学实践研发的教育模式,利用E-learning system做课前预习及呈现,用offline classes做语言框架结构搭建及练习,用1 to 1 online system做语言的整体输出与实际应用,从语言的理解性输入到终的知识迁移应用,实现第二语言习得理论下完整的O2O教学闭环,弥补儿童英语培训普遍存在的因师资力量差异所造成的教学效果偏差的问题。

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